1. La Scuola Germanica di Roma è una scuola privata le cui origini risalgono al 1851, anno in cui nell’antica sede in Campidoglio si cominciò a impartire un'istruzione regolare ai figli dei tedeschi residenti a Roma.

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2. La scuola è retta dall'Associazione Scolastica Germanica di Roma, alla quale è stata conferita nel 1911 la capacità giuridica secondo la legge tedesca. In base al  § 23 del codice civile tedesco (BGB – Bürgerliches Gesetzbuch) l'associazione scolastica è un'associazione “senza scopo di lucro”. A richiesta, il padre o la madre di un allievo hanno la facoltà di diventarne soci (v. anche il Modulo d’iscrizione).

3. Il padre o la madre di ex alunni nonché gli ex alunni stessi possono divenire soci sostenitori.

4. L'Associazione scolastica è rappresentata dal Consiglio di Amministrazione, che è composto da 15 membri (per ulteriori dettagli v. Statuto dell’Associazione).

5. Per quanto riguarda l'insegnamento, le pagelle e gli esami in lingua tedesca, la scuola si deve attenere alle disposizioni della Conferenza Permanente dei Ministri della Pubblica Istruzione dei Länder nella Repubblica Federale di Germania (KMK – Konferenz der Kultusminister). La scuola è inoltre vincolata alle norme dell'accordo sul riconoscimento della scuola stipulato nel 1975 tra la Repubblica Federale di Germania e la Repubblica Italiana, detto Memorandum (v. Gazzetta Ufficiale n. 151/75).

6. La scuola conferisce il diploma tedesco di maturità liceale. Se le condizioni del Memorandum (v. 5.) sono rispettate, questo diploma è equiparato a quello di un liceo italiano e autorizza allo studio universitario in un ateneo italiano.

7. La Scuola Germanica di Roma è una scuola di impronta cristiana, aperta a tutte le nazioni e confessioni.

8. Uno dei principali obiettivi della scuola è favorire l’incontro fra ragazzi di diverse nazioni e fra le culture tedesca e italiana. Nello statuto la scuola è perciò definita una "scuola d'incontro".

9. La scuola d'incontro come "strumento per la comprensione tra i popoli e per il consolidamento della pace" è tenuta in così alta considerazione dalla Repubblica Federale di Germania che essa non solo si assume la maggior parte dei costi necessari al suo sostentamento, ma ha anche costruito e messo a disposizione dell'Associazione la grande e moderna sede scolastica con tutte le attrezzature utili a un proficuo ed efficace insegnamento.

10. La Repubblica Federale di Germania finanzia inoltre l'invio di insegnanti tedeschi nonché gran parte delle altre spese per organico e materiali. Il sostegno avviene in forma di sussidio, ed è fissato anno per anno in base alle risorse di bilancio disponibili in Germania.

11. La Repubblica d’Austria contribuisce al bilancio scolastico con l'invio e la remunerazione di due insegnanti.

12. I rimanenti costi devono essere sostenuti dai genitori. La scuola tiene conto del fatto che non tutte le famiglie hanno le stesse possibilità economiche. Essa ha la facoltà di concedere riduzioni della retta scolastica ove dalla rispettiva domanda ne risultasse l’effettivo bisogno.

Particolarità del programma didattico e pedagogico

• Moderni laboratori per la conduzione di esperimenti nelle materie scientifiche (Biologia, Chimica, Fisica, Informatica).

• Insegnamento di Musica e di Arte per tutte le fasce d’età.

• Orchestra e cori della scuola che ogni anno si esibiscono in vari concerti.

• Rappresentazioni teatrali.

• Insegnamento di Religione come regolare materia scolastica: per le classi 1a e 2a in maniera non confessionale, dalla 3a all’8a classe con distinzione tra confessione cattolica e protestante, quindi di nuovo in modo non confessionale. Qualora l’alunno chieda l’esonero dall’insegnamento della religione, la materia è obbligatoriamente sostituita dall’insegnamento di Etica (quest’opzione è disponibile dalla 7a classe).

• L’insegnamento di Sport è praticato negli impianti propri della scuola (tra l’altro anche il nuoto) e in ogni fascia d’età, compreso l’asilo, a partire dai 5 anni. In alcune discipline si sono costituite anche delle squadre scolastiche.

• Campi scuola e viaggi d’istruzione, gite scolastiche e feste.

• Oltre all’insegnamento obbligatorio, la Scuola offre diversi gruppi di lavoro a partecipazione volontaria che si occupano delle tematiche più svariate.

• Particolare attenzione è rivolta alla tutela dell’ambiente: la scuola dispone di un impianto sperimentale fotovoltaico ed è stata insignita del premio “Scuola ecologica” nell’anno 1996/97.

• Infermeria scolastica e servizio di sostegno psicologico interno.

• Orari d’insegnamento e calendario delle vacanze (v. allegati).

• Fino alla 9a classe tutto l’insegnamento obbligatorio si svolge durante la mattinata. L’unica eccezione è costituita dalla partecipazione al corso intensivo per l’insegnamento della lingua italiana, rivolto agli alunni di lingua tedesca che pervengono alla scuola in un secondo momento. Dal 2005 tutti i comparti della scuola seguono la settimana corta.

• La Scuola materna e la Scuola elementare offrono a titolo volontario un servizio di orario prolungato fino alle ore 16.

Presupposti per l’iscrizione:

In base allo statuto della Scuola e alle direttive emanate dalle autorità tedesche con competenza in materia scolastica, di norma almeno uno dei genitori dell’alunno deve avere la propria residenza a Roma o nei dintorni. Questo principio vale anche per gli alunni delle Superiori.

Per gli alunni tedeschi e austriaci provenienti da scuole tedesche o austriache sia del rispettivo territorio nazionale che estere, riconosciute dalla Conferenza Permanente dei Ministri della Pubblica Istruzione dei Länder, l’iscrizione e l’inserimento avvengono in base alle indicazioni dell’ultima pagella rilasciata dalla scuola frequentata in precedenza.

Il presupposto per l’accoglimento di bambini non tedeschi è una conoscenza della lingua tedesca sufficiente per poter seguire le lezioni del rispettivo livello di età. L’inserimento nella classe di appartenenza viene deciso in base a un test d’ammissione e/o un periodo di prova.

Regolamento specifico per alunni non italiani che si iscrivono alla SGR nel corso della carriera scolastica:

Gli alunni che devono essere inseriti in una classe fino alla 9a compresa solitamente hanno l’obbligo di recuperare le conoscenze dell’italiano nel corso di 2 anni, per poter successivamente partecipare al regolare insegnamento dell’italiano. La Scuola organizza a tal fine un corso a pagamento, della durata di due anni, con partecipazione obbligatoria. Gli alunni da inserire in classi superiori dovranno provvedere privatamente e autonomamente all’apprendimento della lingua italiana. Ogni semestre la Scuola verifica i progressi ottenuti nell’apprendimento e assegna il voto che comparirà in pagella. Presentando apposita domanda, questi alunni potranno essere esonerati dal restante insegnamento in lingua italiana.

Gli alunni di nazionalità italiana dovranno in ogni caso – indipendentemente dalla classe in cui vengono inseriti – recuperare eventuali lacune nella materia Italiano.

All’atto d’iscrizione dovranno essere presentati – oltre al modulo d’iscrizione reperibile in segreteria – i seguenti documenti:

• certificato di nascita

• certificati di vaccinazione

• certificato di stato di famiglia

• certificato di residenza rilasciato dall’ufficio anagrafico italiano

• affidamento, se i genitori sono separati o divorziati

• le pagelle degli ultimi due anni scolastici

• Avvertenze riguardo all’organizzazione dell’insegnamento:

La Scuola conduce i propri alunni dalla Scuola materna, che fornisce la necessaria preparazione linguistica per poter frequentare l’insegnamento bilingue, attraverso la Scuola elementare (dalla 1a alla 4a classe) ed il Liceo (dalla 5a alla 13a) fino alla maturità.

Essendo il “Gymnasium” il tipo di scuola riconosciuto dallo Stato italiano nel Memorandum, la pagella con cui un alunno è promosso nella Scuola Germanica, dà diritto al passaggio alla classe successiva di una scuola italiana.

Lingue d’insegnamento:

• Tedesco

• Italiano, dalla 1a classe

• Oltre alle ore d’insegnamento della materia Italiano, in lingua italiana saranno svolte le seguenti lezioni: 2 ore di Geografia in 5a, 2 ore di Storia e 2 di Biologia in 6a, 2 ore di Storia in 7a, 2 ore di Storia romana in 10a, nelle ultime tre classi 2 ore di Filosofia, 2 ore di Storia settimanali in 11a e 12a.

• Inglese dalla 3a

• Latino o Francese dalla 7a

• Francese o Latino come materia facoltativa (dalla 9a)